Q. 사회활동, 프로젝트 항목 구분

답변 5

• 

  Top_TierHD현대건설기계

  코사장 ∙ 채택률 96%

  ---

  학사신입은 꼭 핏한 경험만 있어야 하는 건 아닙니다. 말씀하신 경험들기 멘티분의 잠재역량을 보여주는 것이라 어필요소가 충분히 될 수 있습니다. 따라서 경험하신 부분들을 팩트로 담백하게 담아내시는 것을 적극 추천합니다.

  ---
• P

  PRO액티브현대트랜시스

  코전무 ∙ 채택률 100%

  ---

  안녕하세요 멘티님~~ 직무 관련 공정 교육은 프로젝트보다 사회활동(교육/이수)에 넣는 게 맞습니다. 프로젝트는 직접 수행·성과 중심이라 연구개발 경험을 강조하는 게 좋습니다. 현재처럼 학생연구원 경험을 프로젝트에 두고, 교육은 사회활동에 정리하는 구조가 가장 깔끔하고 평가자 입장에서도 이해하기 쉽습니다.

  ---
• 멘

  멘토 지니KT

  코상무 ∙ 채택률 63%

  ---

  ● 채택 부탁드립니다 ● 직무 관련 공정 교육은 사회활동에 두는 것이 맞습니다. 프로젝트는 직접 문제를 정의하고 결과물을 만든 경험 중심으로 보는 항목이라 교육 이수는 성격이 다릅니다. 이미 학생연구원 경험이 프로젝트로 잘 들어가 있기 때문에 구조도 적절합니다. 오히려 교육은 사회활동에 넣되 단순 수강이 아니라 무엇을 배우고 어떻게 활용할 수 있는지까지 한 줄로 보완해주면 평가가 올라갑니다. 예를 들어 공정 이해를 통해 어떤 업무에 적용 가능한지 연결해주는 것이 중요합니다. 지금 구성은 방향이 좋고, 각 항목의 성격만 명확히 유지하면 충분히 경쟁력 있습니다.

  ---
• 

  채택스포스코

  코전무 ∙ 채택률 78%

  ---

  안녕하세요. 멘티님. 반갑습니다. 말씀하신 직무 관련 공정 교육은 보통 프로젝트로 보기보다는 사회활동 쪽에 두는 편이 더 자연스럽습니다. 프로젝트는 직접 문제를 정의하고 결과물을 만들었는지 이런 흐름이 보여야 하는데 교육 이수는 학습 이력에 가까워서요. 다만 교육 과정에서 단순 수료가 아니라 팀 과제나 결과 발표가 있었고 본인이 어떤 역할로 성과를 냈다면 그 부분만 프로젝트 성격으로 풀어볼 수는 있습니다. 그렇지 않다면 사회활동에 넣고 교육명과 이수 내용 정도로 간단히 적어두시는 것이 깔끔합니다. 정리하자면 학생연구원으로 진행한 개발 건은 프로젝트로 두시는 게 맞고 금상 수상은 수상내역에 그대로 두시면 됩니다. 사회활동에는 공정 교육과 봉사활동을 넣으시면 무리가 없고 특히 공정 교육은 직무 관심도와 기초 이해도를 보여주는 용도로 충분합니다. 작성할 때는 항목을 억지로 키우기보다 성격이 맞는 칸에 맞춰 담아두는 게 나중에 면접에서도 설명하기 편하니 그렇게 정리해보시구요. 모쪼록 도움이 되셨다면 채택부탁드립니다. 감사합니다.

  ---
• 다

  다할수있습니다큐비앤맘

  코이사 ∙ 채택률 61%

  ---

  조금이라도 도움이 되셨다면 채택 부탁드립니다 ~~~~ 결론부터 말씀드리면 직무 관련 공정 교육은 사회활동에 작성하시는 것이 더 적절합니다. 프로젝트 항목은 직접 수행한 결과물이나 산출물이 있는 경험을 의미하기 때문에 단순 교육 이수는 해당되지 않는 경우가 많습니다. 반면 사회활동은 교육, 대외활동, 봉사 등 비교적 포괄적인 경험을 담는 영역이라 직무 관련 교육을 넣기에 자연스럽습니다. 이미 프로젝트에 학생연구원 경험을 넣으신 것도 방향이 잘 맞습니다. 개발 참여라는 명확한 역할과 결과물이 있기 때문에 프로젝트로 분류하는 것이 설득력이 있습니다. 다만 공정 교육이 단순 수강이 아니라 실습이나 결과물 도출이 포함된 프로그램이었다면 프로젝트로 일부 재구성하는 것도 가능합니다. 핵심은 내가 직접 무엇을 했고 어떤 결과를 냈는지가 드러나는지입니다.

  ---